Lærerne Sofie og Malene

Fortæl lidt om jer selv.

- Sofie (t.v. på billedet): Jeg har været ansat som folkeskolelærer på Vestre Skole siden 2021. Jeg underviser i dansk, kristendom og historie i 6. klasse.

- Malene (t.h.): Jeg  har været ansat siden 1995. Jeg underviser også i dansk, kristendom og historie i 6. klasse.

Hvad er det bedste ved dit arbejde og din arbejdsplads?

- Malene: Det bedste ved min arbejdsplads er mine kolleger og det samarbejde, vi har hver dag for at lave en rigtig god skole for vores elever. Det kan kun lade sig gøre, hvis der på stedet er en fælles holdning til, hvordan vi har lyst til at gøre tingene – og at vi i fællesskab finder ud af, hvordan vi synes, at tingene fungerer bedst. Derudover er det bedste ved mit arbejde at være med til at give børn et godt liv. Et indholdsrigt liv, hvor de trives både som mennesker og samtidig også bliver fagligt dygtigere, så de kan klare sig. De lærer både det sociale, at fordybe sig, og de udvikler evnen og lysten til at ville lære.

- Sofie: Jeg synes, der er mange gode ting ved min arbejdsplads. Den daglige kontakt med eleverne betyder meget for mig. Og det betyder meget for mig, at jeg ikke er i mange forskellige klasser; at jeg har én klasse, og måske parallelklassen en gang i mellem. Det er de børn jeg kender rigtig, rigtig godt. Og de kender mig rigtig godt.

Jeg føler mig også meget heldig med de kolleger, jeg har og med det samarbejde, vi har fået op at stå. Især mit og Malenes tætte samarbejde. Vi er fuldstændig ajour med, hvad hinanden laver, og vi kan hjælpe hinanden med vores opgaver. At være på bølgelængde med sine kolleger, giver mig et godt arbejdsflow, og medvirker til, at tingene bare fungerer rigtig godt.

Hvordan står det til med trivslen?

- Sofie: Jeg føler mig først og fremmest rigtig godt modtaget af mit team. Jeg føler, at jeg er landet i et virkelig godt team, som jeg sætter stor pris på at arbejde sammen med. Og så føler jeg, at vi har en ledelse, som er rigtig gode til at checke ind og sikre sig, at man har det godt. Hvis de ved, at der er noget, der fylder for tiden, så er de gode til lige at spørge, hvordan det går. Det er meget omsorgsfulde mennesker, der er omkring en.

- Malene: Vores ledelse har også prioriteret, at vi i alle pauser spiser sammen og drikker kaffe sammen i det samme rum istedet for, at man sidder i sit forberedelsesrum og bliver dér. Det gør vi ikke her. Vi søger alle ind mod vores fælles rum. Og det er hyggeligt fordi, at vi alle er der. Og der er vores ledelse også altid til stede. Medmindre de er ude af huset. Så det er noget alle på stedet prioriterer. Der er et ret godt sammenhold lærerne imellem, fordi vi faktisk prioriterer hinandens selskab.

- Sofie: Jeg føler, at vi er på en arbejdsplads, hvor det føles som om, at der er nogen, der ser én. Og ser én i det man er i, og som viser omsorg. At vi generelt tager vare om hinanden, passer på hinanden, og spørger ind til hinanden.

- Malene: Vi siger til hinanden, at vi skal komme glade i skole, både voksne og børn – og vi skal også gå glade hjem. Det er målet. Og så kan det godt være, at det har været svært i løbet af dagen; at vi er blevet uenige om noget, eller at nogle er blevet sure. Men vi skal kunne kigge hinanden i øjnene og gå hjem og sige: ’Det var dét. Vi gjorde, hvad vi kunne’.